Asperger

Para considerar a una persona con Síndrome de Asperger se deben observar características en los siguientes cinco grupos de peculiaridades:

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1. En la socialización. La persona puede  mantenerse aislada, u observar lo que hacen las demás sin interactuar con ellos o realizar solo actividades motoras con los niños. Busca relacionarse con los demás, sin embargo no sabe como hacerlo.

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2. En la comunicación.  Presenta un retraso en la adquisición del lenguaje (inició a los 3 años de edad aproximadamente). Toma la mano del adulto y lo lleva a lo que él quiere, sin mirarle ni hablarle, sin embargo llega a señalar. Repite lo que escucha, sobre todo los diálogos de películas que son de su interés. Se le dificulta hablar en primera persona. Utiliza frases que escucha en la televisión y las aplica en contexto. Usa palabras muy formales para su edad.  Posterior a los cinco años tiene lenguaje cómo cualquier persona y lo utiliza como medio de comunicación e interacción.

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3. En el uso de los objetos.  Le llaman la atención partes de los juguetes (las ruedas de los carros). Hace hileras con los objetos. Puede utilizar los juguetes adecuadamente.

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4. En los procesos de pensamiento. Se le dificulta entender las bromas y los dobles sentidos. Su comprensión del lenguaje se da de manera literal. Le llaman la atención temas específicos como los trenes, los dinosaurios, las banderas, etc.

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5. En la integración sensorial. Le molestan los ruidos llegándose a tapar los oídos. No tolera el contacto de ciertas texturas (etiquetas de playeras, zapatos). No come de todo o es muy repetitivo en su alimentación. Corre de un lado a otro, sube y baja escaleras. Mueve las manos como aleteando.  Resiste el dolor más que otros niños. No duerme, duerme poco o se le dificulta conciliar el sueño.

Presenta torpeza motriz principalmente a nivel de coordinación motora gruesa.